ITSM y CBTIS 67: Una alianza para la innovación educativa en Veracruz
Misantla, Ver., a 29 de noviembre del 2024.- La educación tecnológica en la región da un salto histórico con la firma del Contrato de Transferencia de Tecnología y Conocimientos entre el Instituto Tecnológico Superior de Misantla (ITSM) y el Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicios No. 67 (CBTIS 67). Este acuerdo, firmado por Jorge Alberto Lara Gómez, director del ITSM, y José Augusto Hernández Mata, director del CBTIS 67, marca el inicio de una colaboración estratégica centrada en la innovación educativa y el desarrollo de competencias tecnológicas avanzadas.
El eje de esta alianza es el "Equipo multifuncional para destilación, destilación por arrastre de vapor y extracción sólido-líquido", una tecnología patentada por el ITSM ante el Instituto Mexicano de la Propiedad Industrial. Con una inversión de $1,200,000.00 financiada por el Consejo Veracruzano de Investigación Científica y Desarrollo Tecnológico, este equipo no solo revolucionará las prácticas de laboratorio en el CBTIS 67, sino que también abrirá nuevas oportunidades para la creación de proyectos de impacto comunitario.
El proyecto es liderado por el Luis Mejía Macario, docente-investigador del ITSM, quien destacó que la colaboración incluye la capacitación para el uso del equipo, lo que garantiza su integración efectiva en los procesos educativos. Las aplicaciones del equipo abarcan desde la obtención de aceites esenciales hasta la extracción de metabolitos secundarios, permitiendo a los estudiantes vincular la teoría con la práctica en áreas clave para la industria local.
Este acuerdo, con una vigencia inicial de seis meses y posibilidad de renovación, simboliza el compromiso conjunto de ambas instituciones con la formación de profesionales altamente capacitados. Más allá del ámbito académico, la alianza refuerza la relevancia de la vinculación entre instituciones educativas para impulsar el desarrollo tecnológico en Veracruz, posicionando a la región como un referente en innovación educativa.
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