Lo recaudado será destinado a renovar mobiliario tras más de 30 años de uso
Por Arquímedes González.
Misantla, Ver., a 1 de marzo de 2026.- Con el arranque del mes de marzo, la Escuela de Educación Especial de Misantla organizó su segunda carrera conmemorativa por el Día Mundial del Síndrome de Down, iniciativa que busca fomentar la inclusión social y recaudar fondos para renovar el mobiliario del plantel.
La directora Alma Rosalía Pérez Vázquez y el alcalde René Omar Jaén Domínguez respaldaron la actividad, destacando la importancia de sumar esfuerzos en favor de la educación especial y la cultura de la inclusión.
Una carrera que va más allá del deporte
En el marco de las actividades previas al Día Mundial del Síndrome de Down, que se conmemora el 21 de marzo, la Escuela de Educación Especial de Misantla puso en marcha su segunda carrera inclusiva, un evento que congregó a estudiantes, docentes, autoridades municipales y familias.
La directora del plantel, Alma Rosalía Pérez Vázquez, explicó que esta actividad no solo tiene un carácter deportivo, sino también social y formativo.
“Más que nada es para que ellos tengan inclusión social. Todo lo recaudado será destinado a mobiliario para la escuela, que tiene más de treinta años y sigue con el mismo equipamiento”, señaló.
El objetivo principal es renovar mesas y sillas adaptadas a las necesidades actuales de los alumnos, ya que el mobiliario existente, pese a reparaciones constantes, ha cumplido su ciclo de vida útil.
Sensibilidad y corresponsabilidad
La directora subrayó que la institución enfrenta múltiples necesidades, pese al respaldo que recibe de instancias gubernamentales. Por ello, la carrera representa una alternativa de participación comunitaria.
“No solo pedimos apoyo económico; también recibimos papelería, juegos didácticos, enseres o materia prima”, destacó.
Los estudiantes del CAM —Centro de Atención Múltiple— participan en talleres de repostería, hortalizas y servicios generales, lo que abre la posibilidad de colaborar con insumos para fortalecer su formación práctica.
Desde una mirada interpretativa, la actividad refleja un esfuerzo por construir una sociedad más empática. La inclusión no se limita a un discurso institucional, sino que se traduce en acciones concretas que permiten visibilizar capacidades y generar oportunidades.
Exhorto al sector empresarial
En el marco del reciente Día Nacional de la Inclusión Laboral, la directora hizo un llamado a empresarios locales para confiar en jóvenes con discapacidad.
“Confíen en ellos, dan más y son mucho más responsables de lo que a veces creemos”, expresó.
La institución mantiene inscripciones permanentes y realiza evaluaciones para determinar si los alumnos requieren atención especializada o pueden integrarse posteriormente a escuelas regulares.
La invitación también se extiende a la ciudadanía en general para acercarse y conocer el trabajo que se realiza. A través de redes sociales como “Cami Artesanías y Repostería”, el plantel difunde actividades y productos elaborados por los estudiantes.
Respaldo municipal y agenda social
Por su parte, el alcalde de Misantla, René Omar Jaén Domínguez, celebró la realización del evento y reiteró el compromiso del ayuntamiento con el sector educativo.
“Todos los misantecos valemos lo mismo. Tenemos que hacer más eventos como estos, con tolerancia, amor y unidad”, afirmó.
El edil adelantó que el gobierno municipal apoyará en la medida de sus posibilidades para atender las necesidades de infraestructura y mobiliario del CAM.
Asimismo, informó que durante marzo se desarrollarán jornadas de salud, programas de prevención, campañas de vacunación contra la rabia bovina y acciones de limpieza pública en coordinación con la Dirección de Salud y la Jurisdicción Sanitaria, reforzando el enfoque preventivo en materia de bienestar.
Educación e inclusión como inversión social
La carrera inclusiva no solo simboliza una actividad recreativa; representa un acto de reconocimiento a la diversidad y a la importancia de la educación especial en el desarrollo comunitario.
En un contexto donde aún existen desafíos en materia de inclusión laboral y social, estas iniciativas envían un mensaje claro: la integración se construye desde la infancia, con participación activa de autoridades y ciudadanía.
La escuela prepara a sus alumnos para integrarse plenamente a la sociedad, promoviendo autonomía y habilidades productivas que fortalecen su proyecto de vida.
Con esta carrera, Misantla reafirma que la inclusión no es una meta lejana, sino un compromiso cotidiano que se construye con empatía, participación y voluntad colectiva.
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