Más de 1.4 millones de estudiantes perdieron clases durante el ciclo escolar 2025-2026: Mexicanos Primero

La organización advierte que las interrupciones afectaron el desarrollo académico, la protección y el bienestar de niñas, niños y adolescentes

México, a 14 de julio de 2026.- A unas horas de concluir oficialmente el ciclo escolar 2025-2026, la organización Mexicanos Primero alertó que más de 1.4 millones de estudiantes vieron interrumpido su proceso educativo debido a factores como los paros de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE), la violencia, el calor extremo, problemas de infraestructura y amenazas que obligaron a suspender actividades en distintas regiones del país.

De acuerdo con el balance presentado por la organización, estas circunstancias impidieron que miles de alumnos completaran de manera regular el calendario escolar, debilitando no sólo el aprendizaje, sino también el papel de la escuela como espacio de protección, convivencia y desarrollo integral para la niñez y la adolescencia.

El paro magisterial dejó la mayor afectación

Mexicanos Primero señaló que el movimiento nacional encabezado por la CNTE fue el factor que provocó la mayor pérdida de clases durante el ciclo escolar.

El paro, que se prolongó durante 21 días a nivel nacional y 26 días en Oaxaca, afectó a casi 1.4 millones de alumnos, luego de que el magisterio exigiera la abrogación de la Ley del ISSSTE de 2007 y el regreso al sistema solidario de pensiones.

La entidad más afectada fue Oaxaca, donde alrededor de 734 mil estudiantes dejaron de asistir a clases debido al cierre de 10 mil 600 escuelas. El movimiento inició el 25 de mayo y concluyó el 21 de junio.

En Chiapas, la suspensión de actividades alcanzó 2 mil 392 planteles, impactando a 261 mil estudiantes, mientras que en Guerrero fueron afectados aproximadamente 117 mil alumnos en mil 380 escuelas. También se registraron interrupciones importantes en Zacatecas y Michoacán.

La violencia también vació las aulas

La organización documentó que la inseguridad se convirtió en otro de los principales factores que alteraron el desarrollo del ciclo escolar.

Durante las primeras 20 semanas del periodo educativo se registraron cierres temporales de escuelas, reducción de horarios y migración a clases virtuales en al menos 34 municipios de nueve estados, principalmente entre octubre de 2025 y marzo de 2026.

Las entidades con mayores afectaciones fueron Sinaloa, Michoacán, Guerrero, Chiapas, Tabasco, Guanajuato, Tamaulipas, Baja California y Morelos.

En Sinaloa, por ejemplo, las autoridades ordenaron el cierre total de escuelas en al menos tres ocasiones debido a la crisis de seguridad. Asimismo, diversos operativos de alto impacto obligaron a suspender actividades escolares de manera simultánea en nueve estados del país.

Calor extremo e infraestructura también afectaron el aprendizaje

Mexicanos Primero advirtió que las altas temperaturas registradas durante este año también provocaron la suspensión anticipada de clases en distintas entidades del norte y sureste de México, especialmente en escuelas que carecen de sistemas adecuados de ventilación o suministro eléctrico.

Como consecuencia, estados como Sinaloa, Colima, Yucatán, Nuevo León y Tamaulipas adelantaron el cierre del ciclo escolar, impidiendo cumplir con los 185 días efectivos de clase establecidos por la Secretaría de Educación Pública (SEP).

La organización también expuso deficiencias en infraestructura escolar, recordando el caso de una escuela en San Pedro, Coahuila, donde el colapso de un techo durante trabajos del programa La Escuela es Nuestra obligó al cierre del plantel durante más de un mes, dejando sin clases a más de 135 estudiantes.

Redes sociales también provocaron suspensión de actividades

Otro fenómeno que impactó el calendario escolar fue el reto viral de TikTok denominado "Mañana Tiroteo", mediante el cual estudiantes escribían mensajes amenazantes en baños y paredes de los planteles para generar pánico.

Esta situación provocó cierres preventivos y suspensión de clases en al menos 15 estados, entre ellos Veracruz, Ciudad de México, Estado de México, Puebla, Jalisco, Oaxaca, Guerrero, Nuevo León, Coahuila, Baja California, Sinaloa, Chiapas, Michoacán, Tamaulipas y Tlaxcala.

La organización consideró que este tipo de amenazas evidencian la necesidad de fortalecer los protocolos de seguridad y atención emocional dentro de las comunidades escolares.

Un ciclo escolar marcado por múltiples desafíos

Mexicanos Primero recordó además que durante mayo pasado la SEP anunció la posibilidad de adelantar el cierre del ciclo escolar al 5 de junio, con motivo de la realización del Mundial de Futbol; sin embargo, la medida fue cancelada tras las críticas de padres de familia y organizaciones civiles.

Para la organización, la suma de conflictos laborales, inseguridad, fenómenos climáticos, deficiencias en infraestructura y amenazas escolares dejó en evidencia la fragilidad del sistema educativo para garantizar la continuidad del aprendizaje.